Dana 12. svibnja 2026. godine učenici 2.a i 4.a razreda smjera ekonomist, u pratnji svojih nastavnica Jadranke Petković i Vesne Pravdić sudjelovali su na terenskoj nastavi u sklopu projekta Šibensko-kninske županije pod nazivom „More koje nas hrani“.
Cilj terenske nastave bio je upoznati učenike s važnošću održivog ribarstva i akvakulture te ih kroz praktično iskustvo educirati o značaju marikulture za gospodarstvo Šibensko-kninske županije.
Učenici su kroz neposredno promatranje procesa uzgoja školjaka, edukativnu plovidbu i razgovor s lokalnim proizvođačima razvijali svijest o očuvanju morskih resursa, važnosti lokalne proizvodnje hrane i povezanosti mora, tradicije i suvremenog gospodarstva. Terenska nastava također je imala za cilj potaknuti interes učenika za poduzetništvo, održivi razvoj i mogućnosti zapošljavanja u području ribarstva, turizma i akvakulture te povezati teorijska znanja stečena u nastavi iz predmeta Poduzetništvo i Društveno odgovorno poslovanje s primjerima dobre prakse iz lokalne zajednice.
Polazak broda sa šibenske rive označio je početak obilaska, tijekom kojeg su učenici imali priliku upoznati posebnosti šibenskog zaljeva, prirodne značajke područja te važnost mora u razvoju lokalnog gospodarstva. Edukativno predavanje održao je turistički vodič Krešimir Grubić. Tijekom plovidbe učenicima se obratio i predstavnik uzgajališta školjaka Platforma 22 Krešimir Kovač, koji je predstavio proces uzgoja školjaka te objasnio zašto je šibenski zaljev pogodan za razvoj akvakulture i proizvodnju kvalitetnih morskih proizvoda. Po dolasku na platformu za uzgoj školjaka gdje nas je dočekao gospodin Matija Bumbak, učenici su se upoznali s tehnologijom proizvodnje, načinom rada na uzgajalištu te cjelokupnim procesom proizvodnje – od uzgoja do distribucije proizvoda. Učenici su također imali priliku degustirati proizvode uzgajališta te se upoznati s radom lokalne ribarske zadruge ADRIA. Nakon povratka u Šibenik program je nastavljen u KC Azimut gdje je organiziran zabavno-edukativni kviz .
Terenska nastava ostvarila je svoje odgojno-obrazovne ciljeve jer su učenici kroz praktično iskustvo i izvrsno vođenje naših vodiča i predavača proširili znanja o akvakulturi, ribarstvu i važnosti mora za gospodarstvo i život lokalne zajednice. Učenici su pokazali veliki interes, aktivno sudjelovali u svim aktivnostima te iskazali veliko zadovoljstvo organizacijom i sadržajem programa!